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能奖到孩子心里去,甘蔗也是好奖励

市场信息网   2022-01-25 16:49:06   来源: 新华网   评论:0

  浙江金华8岁男孩扛甘蔗挑五花肉的视频上了热搜。“实实在在的奖励”“整条街最靓的仔”“孩子家长都开心”……看着视频中男孩肉眼可见的开心,网友们都笑了。

  与此类似,近年来有不少学校在探索多元化的奖励方式:杭州第十四中学附属学校某班的期末奖品是10只甲鱼、10条包头鱼、8份牛蛙(每份4只);宁波宁海某小学的班主任给每个孩子准备了大白菜、胡萝卜、青瓜、西兰花、大头菜等作为期末奖励,孩子们抽到礼物后开心得不得了;江苏淮安纪家楼小学的孩子们收到一份特殊的大礼包,其中有活鱼、猪肉、大葱,网友纷纷表示“这个礼包真‘食’在,有年味!”

  这些特殊的奖励,之所以引发热议,是因为接地气。与传统的一张奖状再加点文具用品作为奖励相比,这些别出心裁的奖励,更显生动活泼,极大地刺激了公众的眼球。热闹开心之余,还能看到这些奖励所蕴含的祝福,比如,甘蔗寓意“节节高升”,猪肉属于红肉,寓意“大展宏图”,甲鱼寓意“独占鳌头”,鱼则是“鱼跃龙门”“年年有余”……

  一些学校所以探索多元化的奖励方式,也是希望通过它来取得不一样的教育效果。比如,奖励学生甲鱼、包头鱼和牛蛙的徐燕老师说,其初衷是让孩子们增加生活的体验感,而且处理奖品的过程也是一次劳动教育与亲子沟通的良机,孩子和家长可以一起烹饪、分享美食,增进互动交流。

  实际效果如何?孩子们领奖的场面其乐融融,爸妈们看到奖品后又惊又喜。一人获奖,全家享福,这些“食食在在”的奖品,不仅鼓励了孩子,也让家长有了实实在在的“获得感”,从别具一格的奖品中感受到孩子成长的喜悦。

  不少父母对孩子的要求过于严厉,即便孩子拿着奖状回家,依然要表现出“不满意”,希望能“激励”孩子更上一层楼。而孩子拿着这些别出心裁的奖品回家,给父母带来不一样的快乐,会在潜移默化中改变他们对孩子的态度。

  奖励是一种教育方法,如何奖励能发挥更好的教育作用,值得继续探索。希望能把“奖励”真正奖到孩子们的心里去。(胡欣红)


责任编辑:刘佳铭


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